56个民族56朵花的歌词,56个民族56支花的歌词
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56个民族56朵花全部歌词
咱去驻马店-王皓
词:王皓
曲:王皓
编曲:王皓
混音:王皓
我要去那驻马店啊
驻马店啊等着你
我要去那驻马店
驻马店欢迎你
我要去那驻马店
驻马店啊等着你
我要去那驻马店
驻马店欢迎你
豫州腹地
天下之中
就是驻马店中
天下之中
天中之中
还是驻马店可中
天中山三尺三
天中山来三尺三
来到天中山
一步可登天
九州大驿站
我策马闯人生
春风来八面
我八面玲珑闯天下
带上名剑
棠溪第一剑
九大名剑不是吹的
吹毛可断刃
宝剑宝剑
棠溪第一剑
平舆的有
确山的有
正阳泌阳
遂平西平有有有
汝南的有
驿城的有
上蔡新蔡
开发区的统统有有有
从南往北走
还是从东往西走
上北下南左西右东
跟着感觉走
正阳花生爆啊
你过来尝一尝
叔度广场走一走
咱淮河大桥看夕阳
来口王勿桥醋
喝碗吕河的水
咱哩香醋不兑水
就酸你哩嘴
还有三黄鸡
让你垂涎欲滴
炖炖炒炒
炒炒炖炖
马上就做好
确山打铁花
越打越发
气势磅礴
流光溢彩
洒在俺心上
来一碗凉粉儿
夹几个板栗儿
薄山湖里松针鱼啊
吃着真带劲儿
竹沟小延安
靖宇纪念馆
哥几个都来都来
拜拜咱英雄
泌阳有三山
盘古铜山白云山
范缜有一论
名曰神灭论
神是形形是神
形神二合一
泌阳花菇香
马谷田瓢梨脆
五香驴肉特别嫩
吃多少也不腻
风味独特肉质鲜美
包你也不腻
惊天动地排山倒海
是西平大铜器
东关塔
棠溪湖
还有俗称天下第一炉
东关豆腐脑
北关罐饺子
芝麻叶面条
粉浆面条
随便吃个够
来一屉小笼包
再抿一口小酒
好酒啊好酒好酒
棠河美酒
唐僧师徒绘嵖岈
凤鸣谷里百鸟唱
千层崖千面崖黑石崖
龙天沟里打豹崖
小磨香油香香香
尝尝搅团与凉鱼
火候掌握要均匀
遂平桶子鸡好吃
你要趁热撕着吃
遂平桶子鸡好吃
你要趁热撕着吃
蔡氏发源地
上蔡重阳节
伏羲画卦亭
蔡侯玩河楼
孔子晒书台
孔子问津处
历代名人聚此地
留下不朽的诗句
千古一相是李斯
辅助秦王统六国
统一文字
统一货币
都是他功劳
梁祝故里在汝南
他们的爱情美名传
说文解字是许慎
万历年间汝半朝
碧水映薄薄山湖
南海禅寺香满楼
人造洞庭宿鸭湖
人工修建最大湖
鸡肉丸涮牛肚
涮牛肚鸡肉丸
五香狗肉
吃两口
吃了两口想三口
一夜夫妻百日恩
董永七仙女住平舆
姬昌之母是太任
太任就在古槐镇
壮语豪言是陈蕃
应当扫除天下奸
平舆渊里有二龙
那是许劭和许靖
中原百谷首
平舆芝麻王
问君哪得小磨油
唯有平舆原产地
新蔡有一庙
庙内有一殿
殿内有一像
就是孔子像
干宝搜神在蔡州
影响后世人著书
粉条粉面和粉皮
棠村三粉天下扬
老鳖一特醋
古法酿造的名醋
不求名字多好听
只求它的好名声
56个民族
56支花
56个兄弟姐妹是一家
我们同生活在祖国
这个大家庭里面
地域性的歧视不要
语言攻击都不要
我们驻马店人
是热枕的人
我们驻马店人
是热情的人
我们驻马店人
是勤劳的人
我们驻马店人
是朴实的人
我们驻马店人
是务实的人
我们驻马店人
是善良的人
我们驻马店人
堂堂正正有情有义
自强不息
热血沸腾
豪情万丈的人
驻马店在发展
驻马店在腾飞
驻马店的万丈高楼
万丈高楼平地起
驻马店的大道
大道宽又宽
驻马店的空气
空气真新鲜
驻马店小伙儿帅
驻马店姑娘美
来来来来来来
都来驻马店
来来来来来来
都到驻马店
来来来来来来
都来驻马店
你要是听不懂
我的家乡话
我来我来我来
我来给你道一段
我要问你亚哪来
就是问你从哪来
俺家的客厅是当门
还有一说是堂屋
昨天晚上是夜黑儿
坐的椅子都是墩儿
臭美起来叫鬼觉
光膀子来光嘟子
别动别动你白动
不值得是搁不住
算了算了去个球
不行不行不枪中
你要问我还有啥
等你来了咱再说
你要问我还剩啥
等你来了咱细说
五十六个民族原词
五十六个民族,五十六支花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语音汇成一句话,爱我中华爱我中华,爱我中华,这是歌唱家宋祖英演唱的爱我中华的歌词!这是二十世纪九十年代初创作,在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲!作曲乔羽,作词徐沛东!
五十六个民族五十六朵花原词的意思
我们国家是一个多民族的大家庭,也是一个大团结的大家庭。原句的本意是每个民族就是一朵花儿,-五十六个民族就象五十六朵花簇拥一起。
56个民族56支花的歌词
答案:
56个民族56支花的歌词是一首由中国著名歌手邓丽君演唱的歌曲。
原因:
这首歌曲是由作曲家胡健、作词人杨洪基共同创作的,旨在表达中国56个民族的多样性和美丽。
歌曲中以每个民族的代表花卉来象征其独特的文化和传统。
内容延伸:
这首歌曲在中国广受欢迎,成为了代表中国民族文化的经典之作。
同时,也启发了更多的人去了解和尊重不同民族的文化和传统。
操作类问题:
如何欣赏这首歌曲?1.找到这首歌曲的音频或视频资源。
2.找一个安静的地方,放松身心,专注于听歌。
3.仔细聆听歌曲中每个民族的代表花卉,感受其中蕴含的文化和情感。
4.可以尝试跟着歌曲的节奏摇摆身体,增强感受力。
5.欣赏完毕后,可以思考和探讨歌曲所表达的意义和价值。
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