6的乘法口诀教学设计 1到6的乘法口诀表怎么做

大家好，今天给各位分享6的乘法口诀教学设计的一些知识，其中也会对1到6的乘法口诀表怎么做进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

6的乘法口诀课例特点

6的口诀，学生在学了6以前的口诀后形成了定势，你在上课时会很轻松，学生配合也会很好。课堂气氛也会分活跃。

6的乘法口诀重难点

1知道6的乘法口诀的来源,理解并熟记6的乘法口诀。2.会用6的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。

过程与方法

1,经历编制6的乘法口诀的过程,培养学生的推理和概括能力,初步学会用类推法学习新知识。

2.在填写表格和自主编制口诀的过程中,体会函数和对应的思想。情感、态度与价值观

在解决问题的过程中,进一步体会数学与生活的联系,培养学生的合作意识,感受探索的乐趣。

重点难点

重点:熟记6的乘法口诀,会用6的乘法口诀进行计算。难点:编制6的乘法口诀,掌握6的乘法口诀的特征。课前准备

教师准备PPT课件

学生准备练习本

教学过程

板块一复习导入,揭示课题

1.说出下列算式的得数和应用的口诀。(学生以“开火车”的形式回答)

课件出示:5X2=3×1=3×3=4×2=4X3=

预设

生1:5X2=10二五一十

生2:3×1=3一三得三

生3:3X3=9三三得九

生4:4×2=8二四得八

生S:4×3=12三四十二

乘法口诀6每句口诀之间的联系

6的乘法口诀中，每相邻两句之间相差是六，这是因为由于是卞的乘法口诀表，如一六得六、二六十二、三六十八，……所以我们可得出乘法囗诀表的规律，六的乘法口诀表中每相邻两句口诀之间必然相差六，由此可得是几的乘法口诀其每相邻两句之间就要相差几的，如七的口诀表就每相邻两句之间必然相差七。

1到6的乘法口诀表怎么做

1到6的乘法口诀表是九九乘法口诀表的一部分，现分享九九乘法口诀表完整版如下：

1×1=1，

2×1=2，2×2=4；

3×1=3，3×2=6，3×3=9；

4×1=4，4×2=8，4×3=12，4×4=16；

5×1=5，5×2=10，5×3=15，5×4=20，5×5=25；

6×1=6，6×2=12，6×3=18，6×4=24，6×5=30，6×6=36；

7×1=7，7×2=14，7×3=21，7×4=28，7×5=35，7×6=42，7×7=49；

8×1=8，8×2=16，8×3=24，8×4=32，8×5=40，8×6=48，8×7=56，8×8=64；

9×1=9，9×2=18，9×3=27，9×4=36，9×5=45，9×6=54，9×7=63，9×8=72，9×9=81。

关于6的乘法口诀教学设计到此分享完毕，希望能帮助到您。