2002高考 河南？2002年河南高考录取分数线

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2002年河南高考录取分数线

2002年河南省高考录取分数线分别是，

本科一批是562分，

本科二批是516分。

高职高专一批是440分，

高职高专二批是300分。

这些分数线是各类院校的投档线，也是最低录取分数线。在全国来说还是居于首位，因为河南人口多，考生多，因此考生在填报时候一定要慎重。

江西河南高考卷一样吗

从2002年开始全国高考试卷不在实行全国统一了。它分为新高考一卷、高考二卷，全国甲卷、乙卷和自主命题卷五种。河南和江西属于乙卷。

2002数学高考平均分

2002年全国高考数学平均分大概在75分左右。满分一百五十分,平均分考到75分左右还没有到及格线。

2002年高考试题符合高中教学的教学水平，在去年试题难度基础上有所提高。试题难度稳中有增，灵活性更强，形成了“选择填空难度适中、解答题层次分明”的格局。

试题对文理科的相关性进一步进行了调整，减少了相同试题、增加了不同试题的数量，同时加大了不同试题间的差距，分值加大。文理科完全一样的试题仅占10个小题，且文科中有2个选择题是理科中的填空题。理科的第21、19题出现在文科的第20、21位置上，但参量均变为常数，难度大为降低。其他试题，文科相对于理科类较为简单，入题较易，降低了文科数学的难度。

选择题及填空题以基础内容为主干。在选择及填空题中，以考查基础知识、基本技能为目标，减少了运算量，增加了思维的空间；解答题命题干净、简洁，灵活空间增大，设计出多种解法的试题，为不同层次的考生提供充分发挥自己的空间。六个解答题的安排显

示出层次分明、层次递进的特点，问题设问的难度层次较大，充分体现了入题容易、逐步深入、渐进区分的设计思想。

代数与几何所占百分比和往年一致，代数占64%，立体几何占18%、解析几何18%，最后一个压轴题主要考查学生在逻辑思维能力的分析、解决问题能力上的差别；文科最后一题着重考查了考生空间想象思维能力及立体几何的计算。压轴题有利于拉开提高试题的区分度，拉开分值上的档次差别。

2003河南高考模式

2000年是3+2：文科语文数学外语政治历史每科150分

理科语文数学外语物理化学每科150分

2001年是3+x+13是语文数学外语1是大综合即理化生政史地一张试卷共计150分

x是理化生政史地六门中任选x门可以使1可以2也可3

2002年是3+x+13是语文数学外语1是小综合文科政史地共计150分x从政史地中选

理科理化生共计150分x从理化生中选

2003—2010是3+1采用全国卷

3是语文数学外语1是小综合文科政史地共计150分理科理化生共计150分

2011还是3+1但是是采用新课标卷

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