2009湖北高考作文，求1999年到2009年全国各省高考语文作文题目

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中考作文写文言文可以吗

高考只规定了用汉字答题，没有规定必须用现代汉语和简体字，所以理论上你用文言文写，用繁体字写甚至用甲骨文写都可以。事实上，高考四十年来用文言文写高考作文的例子有不少，但是，鲜有善终者。

给大家讲一个曾经非常轰动的新闻。

2009年6月17日晚，某网站出现“四川惊现甲骨文作文”一贴，声称四川一位考生用甲骨文、金文、大篆、小篆等古文字写了一篇作文，不仅达到800字的要求，而且书写十分工整，字体非常标准。

发现该作文的老师没法定夺，于是向阅卷组组长报告；阅卷组组长也不敢做主，只有向语文监察组报告；层层上报，但所有人都只是茫然。

最终，阅卷组联系了四川大学的古文字专家，请专家尽快翻译成简体字，然后再评定。

这则新闻曝光的时候高考阅卷还未结束，最早发布消息的人十有八九就是某个阅卷老师。于是阅卷工作还没结束，社会上各种媒体已经开始疯狂地报道这件事。舆论的风向出奇地统一：这是个奇才！

例如四川大学历史系教授、古文字专家何山青说，如果真有学生用古文字写出了800字的文章，他觉得了不起。

强大的媒体和网络甚至把作者都找出来了：就读于省内一全国重点中学的作者小黄。网友们纷纷称赞他为“古文字达人”。

但你们猜结果如何？

这篇引发轰动的“古文”被多位专家合作翻译成现代汉语，阅卷组也特地组织了专家委员会来判分。最后的结论是：“完全文不对题”。这篇偏题“古文”最后得了个很低的分数。

列位，中高考作文考察的是学生的语言组织能力，判定标准主要看文章本身的立意、内容、情感、结构和语言。无论你是用文言文写，还是用甲骨文写，最终还是会回到这五个维度上来评分。文言文也好，甲骨文也罢，花哨的形式并不会改变文章的本质。

回到题主的问题。

可不可以写文言文？

可以。

写文言文有什么要求？

要求文章的立意、内容、情感、结构和语言写得好。

中高考不是选秀。练好内功，掌握真本事是唯一的王道。

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阅读下面材料，完成两题。（50分）

春雨潇潇，路灯朦胧。我独自站在候车亭下避雨。

“哐啷”一声，一个穿运动鞋的小青年，把丢在旁边一个大玻璃罐当作足球盘带着。这一脚趟大了劲，玻璃罐滚到候车亭前，裂成了好几瓣，流出一摊黑糊糊的东西。

“玩也不看地方，玩出这损人的事。”我心理暗暗责备他。他大概也没想到这样的后果，吃惊地看着自己的“杰作”，低着头走了。

雨大了。一辆自行车急驶而来，后轮轧上碎玻璃，“扑哧”，全瘪了。从车上跳下一位穿红雨衣的姑娘，嘴里嘟嚷着“大家都沾点光吧”，顺脚朝玻璃罐底一踢，玻璃更碎更散了。

“红雨衣”抬头发现我在摇头，可能也意识到自己做得不妥，赶紧用鞋把大块玻璃片归拢到一旁，然后才推着自行车匆匆离开。

雨小了，一对撑伞的男女挨着呢喃着走过来，高跟鞋偏偏踩到拢在一旁的碎玻璃上，脚一滑，漂亮的鞋子沾上了黑糊糊的东西：“唉，真缺德，中国人的公德心呀……”

“当心牢骚太多长白头发。

”那男的一边为她擦鞋子一边笑着说。

伞下的一对低声说话渐渐远去，我不知道他们是不是还在谈论着刚才的话题。

但是，“高跟鞋”的那句话却仿佛刺了我一下。君子动口不如动手。雨停了。我回家拿了扫帚和铲子，又回到原地一看：碎玻璃已被打扫得干干净净，不留意连那摊黑糊糊的痕迹也看不出来了。

我开始是发愣，然后才恍然大悟：“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的一对，他们都有可能回来过。那么，到底是他们之中的谁清理了这个地方呢？

一、根据所提供的材料加以设想，写一篇记叙文，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。（25分）

注意：

1．选写“运动鞋”、“红雨衣”和“伞下的一对”都可以。

2．推想合理，符合材料所设置的情境和人物的思想性格。

3．符合记叙文的基本要求,突出人物的心理、行为和事件的经过。

4．“我”不再出现，用第三人称写。

5．题目自拟。

6．不少于350字。

二、选择所提供材料的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。（25分）

注意：

1．议论的内容与第一题记叙的内容有没有联系都可以。

2．题目自拟。

3．不少于350字。

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历年山东高考作文题目

1951：一年来我在课外努力地工作1952：记一件新人新事1953：写一个你所熟悉的革命干部1954：我的报考志愿是怎样决定的1955：我准备怎样做一个高等学校的学生1956：我生活在幸福的年代里1957：我的母亲1958：大跃进中激动人心的一幕1959：记一段有意义的生活1960：我在劳动中受到了锻炼1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我1962：说不怕鬼；雨后(两选一)1963：“五一”劳动节日记1964：读报有感――关于干菜的故事1965：给越南人民的一封信(1966―1976：高考中断了11年)1977：“我在这战斗的一年里”1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”1979：改写：“陈依玲的故事”1980：读后感：《画蛋》(达?芬奇的故事)1981：读后感：《毁树容易种树难》1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》)1984：一段报道，关于怎样写作文1985：“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)1986：“树木?森林?气候”(一段报道，副标题自拟)1987：自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)1988：习惯1989：“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺)1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题――选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)1992：①记叙；②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)1993：广播稿：关于补课报酬问题1994：尝试1995：①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)1996：①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”)1997：自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”)1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》1999：假如记忆可以移植2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？2001：诚信2002：心灵的选择2003：感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响2004：相信自己与听取别人的意见2005：双赢的智慧2006：星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西,人们总想登上月球和星星,然而当人们踏上月球的时候才发现,月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题,写一篇除诗歌以外文体的作文。2007：请以《时间不会使记忆风化》为话题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。2008：以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟。2009：以“见证”为题作文2010：人生的光影变化2011：请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。

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