2011年高考英语答案,四川高考英语为什么仍不考听力
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历届高考哪年语文最难
语文教育误尽天下苍生,语文高考让教师颜面扫地。——关注青衫李探花,共话教育短长。
上辈子杀了猪,这辈子来教书;上辈子杀了人,这辈子教语文。90年代中后期曾经发生过一次关于语文的大讨论,那时候北京某报纸、南方某周末报连篇累牍发讨伐语文的檄文,认为“语文教育误尽天下苍生”、“语文教育是带着镣铐在跳舞”,语文依然无法解决吕淑湘先生关于语文教育存在的“少慢差费”的问题。
教师上语文课时,眉飞色舞,手舞足蹈,可是语文考试却像是猜迷语。曾经有一位学生毕业之后和我讲,她说:“老师,语文考试我基本上连蒙带猜的,考试之后,语文我从来不去对答案,因为我心中根本就没谱。”
语文试卷不要说这些涉世未深的少年,就是那些学有所成,老于世故的学者、作家诗人,面对那份语文高考试卷也是颜面扫地。原人教版高中语文主编刘国栋先生有一年心血来潮参加高考,然后密封送到阅卷点,150分卷面分,最后得分75分。
我有一文友,有一篇文章有幸被命制为高考散文阅读题,我把那四道题目发过去,让他把答案写一写,然后我再按照考试院提供的标准答案进行批改,满分20分,最后他的答分是6分!
要说高考语文试卷哪年难,只能说没有最难,只有更难。我印象最深的一次是2011年江苏高考,正好我也带那一届学生。当时学生考试结束出来,就蒙了,有人竟然说出“明年复读”这样消沉的话。
分数公布之后,班级有一位平时语文成绩特别优秀的学生得了96分,和我慨叹,这12年语文白学了,真丢人啊!当时我无言以对。全校1500名学生高考语文超过100分的只有4人,最高的110分!
后来,江苏考试院公布各科考试平均分,语文全省去0分后是78分,对分宣称81分。如果说语文高考哪一年最难,我印象最深的是应当是2011年江苏高考语文试卷。
高考前学校几乎每天考试,有效果吗
我非常不赞成高考前夕每天做试卷,因为有着惨通的记忆。
2011年,我教的那届高三,也就像题主说的那样,几乎天天考试,考试间隙就安排老师进班讲试卷。教师批改试卷已经精疲力竭了,从考场进课堂,基本上没有备课的时间,后来就直接把试卷答案对一下,复习效率非常低。
再说学生,一场试考下来,已经心力交瘁,也是从考场进教室,长时间没有活动,学生体力下降也很厉害,很多学生就是凭着一腔意志坐在教室里,许多学生进高考场时脸色都变得苍白,身体极度疲惫,怎么应对紧张的高考?
当时,我协助年级主任管理年级,又兼语文备课组长,我向分管高三年级副校长提议:能否少做几份试卷,给学生反省反思的时间?副校长固执地说:考不好你负责?
我无言以对,试想作为一个普通的老师哪里有能力为一届高考成败负责吗?我偃旗息鼓只好随波逐流,退了回来,继续搞这些疲劳战术、题海战术。
果然不出我所料,那年高考揭榜,我们学校是历年考得最差的一届,一本达线率、二本达线率都创建校以来最低。再说,语文学科平均分全校只有81分,比县里第一名语文均分低了将近10分,这也是自高考以来创的最高分差。
这就是高考前天天模拟考试的结果。学校为什么会在高考前夕频繁考试呢?第一,求得心安。许多年级管理者只信奉没有功劳还有苦劳,为将来高考万一失利好找借口。第二,他们以为这样做是为了应对高考节奏,用这种高强度的训练、极限训练让学生能够适应高考。第三,就是心怀侥幸,因为最后总是神秘兮兮地弄到所谓信息卷,期望能够做到原题。
我是乱语三千君。希望这篇小文章能给那些高考前夕热衷考试的学校提个醒,贪多嚼不烂,没有反思是很难提高学习的效率的。
2011至2014是多少年
三年
2014到2011间隔了三年,每一年都要经过春夏秋冬四季变化,短短时间过了三年。我的答案是它们之间相隔3年。2014-2011=3,所以是三年答案是之间一共是三年整
四川高考英语为什么仍不考听力
省教育考试院明确,2010年全省高考英语仍然不考听力,试卷结构保持基本不变,但在答题形式上会有一些调整。据悉,由于地震原因,四川2008年高考取消了英语听力,09年高考也没有考听力。教育考试院明确,四川省2010年高考自主命题中,也不会进行英语听力的考试,但是在2011年将恢复。由于听力部分考题的取消,一些题型将发生变化,2010年高考英语卷将对I卷第二部分的第二节的答题方式作一些调整。
这道题是一道对话选择题,考生需根据对话内容,从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
去年和09年这道题是手写答题,属于人工阅卷的题目,没有计入机读卡。但2010年这道题就属于机读卡填写的内容,考生无需再把答案填在答题卷上,而必须得填写在机读卡上才可能得分。
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