2010国考申论 国考行测选项顺序一样吗

各位老铁们好，相信很多人对2010国考申论都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于2010国考申论以及国考行测选项顺序一样吗的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

2010年湖北公务员考试中，我的行测考了42.1，申论考了58.5，想请问有机会进入面试吗谢谢

我用我们这里的分数线来帮你划定一下，3年公务员考试一般进面试县级最少120+市级130+当然也有可能你能进，比如报考你的职位的人分数都低，而你上线了，进面试的分数线不是死规定的，而是从报考此职位的人的分数来划定。

比如报考你的职位的有100人，招5人，按1比3进面试，他就会把前15名的人放进面试。

如果普遍分数都低，你也有可能的。

。

但是一般来说可能性不大，还有我想请问你的行测怎么会42.1？0.1怎么来的？

2010浙江行测a卷第35题答案35.一个故事是有关美国的一个自封的皇帝的，了解点美国历史的人

D

[解析]由文段开头“一个故事是有关美国的一个自封的皇帝的”，结尾处“美国皇帝和墨西哥保护者诺顿一世逝世”，前面是讲所谓的“美国皇帝”，接下来应该是讲诺顿一世的有关事迹。故D正确。

三支一扶申论题型及答题技巧

一、十分注意从政府角度出发的立意要求

三支一扶申论考试和公务员考试一样，常常要求考生从政府角度出发去给文章立意，比如2010年吉林省公务员考试甲级申论的第三题，题目要求“以《发挥政府职能，破解用工难题》为题，就地方政府如何帮企业解决劳动力不足写一篇文章”。那么考生在具体阐述时就要着重谈政府应该如何发挥政府职能帮助企业解决劳动力不足的问题。在拟定对策的时候可以从“加强技能培训，提高劳动者素质，体现政府文化建设职能”“规范用工制度，提升就业环境，体现政府提供社会公共服务的职能”等方向展开论述。再如2008年吉林申论乙级第四题，要求“以‘谈社会养老的政府责任’为题，写一篇800字左右的文章。”同样的，认为还是要站在政府角度，谈谈政府在社会养老中的主导地位。

二、重点掌握论证二者(三者)关系型的文章结构

学习这种结构是因为在考试中常出现这种结构的文章，比如2009年吉林甲级申论要求“以《从政策的法、理、情谈起》为题，写一篇文章。”2010年吉林甲级申论要求“以《读书·为人·做官》为题，写一篇800字左右的文章。”2011年吉林甲级申论要求“以‘让幸福落地，让文化生根’为题，写一篇文章。”在进行写作时，我们认为，要很好的把握住双方或者多方之间的关系，不要有所偏颇。

这种结构的基本形式:提出A与B，分析阐释二者关系，论述具体措施，总结提升。文章首先要将几个个体观点明确点出，然后要对各个观点之间辩证统一的关系进行分析和阐述,随后要论述正确处理各方关系的具体措施,最后文章结尾部分要对全文进行总结和提升。

比如，“让幸福落地，让文化生根”在论述二者关系的时候可以这样写“幸福的生活离不开文化的支撑，而文化、文明的生活又是幸福追求的重要部分，幸福和文化，一起组成了城市发展的重要目标与方向。”

三、适当结合实际阐发为文章润色

结合实际，指的是申论文章要结合当前现实，提出问题、分析问题要恰当、到位。只有这样才能不拘泥于材料，写出新意。在考试中常常有结合实际的要求。如2011年吉林乙级申论要求“根据给定资料，结合实际，以社区居委会在社会管理中的地位和作用为内容，自选角度、自拟标题，写一篇文章谈谈自己的看法。”2007年吉林甲级也要求“参阅给定资料，结合实际，以‘维权之痛’为主题，写篇文章。”

最后还要强调地是，结合实际的前提是要结合材料，从材料出发还是文章的根本所在，但是在提出问题、论证等环节可以按照“三贴近”原则。即贴合具体问题实际、贴合社会实际、贴近自身思想和工作实际。使作答思维在符合题意要求的前提下，内容更加丰满、充实。

近几年，根据申论题目的演变，可以看出申论题的材料内容越发地转向实用型材料，通过考试，可以更好地践行申论考试寓教于考的性质。而考生不仅需要注重答案要点内容的全面性，同时也要注重答题的逻辑与格式问题，最后还要注重关键词前置加具体表述的表达方式。

一、归纳概括

归纳概括题型是我们申论中的核心题型，是申论所有题型当中的基础题型，在作答环节中可以采用不同的分类方法，只需注重分类合理即可，如：同主体法、同意法、同范畴法。同主体是按照不同主体去进行分类合并，同意法是按照意思相近的要点进行合并，同范畴是按照同一领域进行划分。要使用序数词，合理分类。

逻辑上按照关键词前置加具体表述的形式呈现，是为总分结构。

二、提出对策

提出对策环节按照题目类型可以分为直接提对策，以及问题+对策两种类型，在这两种类型当中，一种为可以直接书写对策，另一种需要书写问题与对策，其中问题与对策的字数比例为1:3，对策要占大部分。对策书写时要明晰解决的是哪部分问题，这样是为了方便阅卷人明确评分方式。

三、综合分析

在综合分析方面，要按照综合分析的答题思路进行书写，围绕作答对象的方方面面，按照总分总或总分的答题逻辑进行书写。总分的答题逻辑在2017年国考的“只有通过水的意向，才能理解儒之柔”这道题中体现过，其他题一般是按照总分总的逻辑书写，可以简单理解为是什么—为什么—怎么办。

四、贯彻执行

在贯彻执行方面更加需要注重格式，在省考方面现如今的考察趋势是在弱化格式，注重答题内容。比如要注意题干当中是否出现拟、草拟等字样，这些字样代表的是打草稿的意味，需要注重答题内容。而在面临一些有明确要求的文种之时，需要更加注重格式，是否需要书写称谓，落款与时间等。

五、申发论述

在申发论述方面，在书写内容时一定要注意文章写作的总—分—总逻辑，在开头的时候点明文章的总论点;在中间环节，一定要多维度地对于总论点进行分析;在结尾部分，要做到总结收束，回扣总论点。

国考行测选项顺序一样吗

测选项排序是不一样，题目都是一样的，只不过是题目顺序和选项顺序都不一样而已，国考不容易呀，作弊是不行的，一旦作弊被抓。

关于2010国考申论，国考行测选项顺序一样吗的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。