三维教学视频(中小学如何开展3D打印教学)

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中小学如何开展3D打印教学

3D打印对于中小学生来说是一种实用的技术手段，通过3D建模，3D打印，能够辅助学生完成探索，思考，操作这一过程，有助于培养孩子的创造思维，动手能力。

数学课：可以打印基本的几何模型，了解其结构，可以将一些数学模型具象化，让晦涩难懂的数学变得生动有趣，增加孩子的学习兴趣。

历史课：可以打印一些文物模型，像兵马俑，帮助孩子更好的了解其中的历史。

美术课：可以突破二位限制，培养孩子的创造思维。

物理化课：打印相关的模型深入观察。生物课，可以打印身体器官的组织结构；物理课，打印创意桥梁，测试不同结构的桥梁可以承受的重力。其他还有很多课程都可以像结合。

除此之外还可以让学生学习软件，学习建模，让他们自己设计，自己打印

什么是三维教学目标

三维目标是教育理论中的一个新名词，它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度，即：知识与技能（Knowledge&skills）；过程与方法(Process&steps)；情感态度与价值观（emotionalattitude&values）。

如何在体育课上落实三维教学目标

三维教学目标是学校体育教学中对教学提出的要求,也是学校体育教学最终期望的结果,有效落实三维教学目标将有利于促进学生的全面发展.

第二课堂活动是为了落实三维教学目标中的什么目标

明确数学教学的三维目标在《数学课程标准》中，三维目标在结构和表述语言上都有变化。根据数学教学的学科特点，《数学课程标准》对“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标进行了分解和重组，从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个方面进行了阐述。

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