丑小鸭教学反思？如何对小学生作文进行评改

大家好，今天给各位分享丑小鸭教学反思的一些知识，其中也会对如何对小学生作文进行评改进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

大学是女孩子从丑小鸭蜕变成天鹅的最佳时间，这是为什么呢

这个问题提的有趣，事实上也确实如此。

特别是对于大部分想要好好学习考上大学的目标性非常强的孩子们，会自主性地把所有的精力和时间放到学习上，特别是高中阶段，群体中大部分人较劲的是成绩、月考、周考。整个的生活圈子也决定了一日的基本生活状态。

日常生活中的周围人见到同学们也多是问关于学习成绩的相关问题，对于一个高中阶段的孩子，成人们一定不会夸说这个孩子长得好漂亮呀，但一定会关注这个孩子的成绩如何，所以从人文环境来看无论是周围成人还是学校老师都盯着孩子们的成绩。这种日复一日的暗示提醒也加剧了孩子们自身对于学习本身的重视。

高中的生活圈子相对较窄，除了学校必须规定要参加的活动之外，基本孩子们没有什么更大的圈层和大型活动需要去参与，而且有些孩子是生活在县城、小城市这类社会资源比较有限的地区，从见识、文化、流行趋势上一定也会受限。

经过紧张的高考，考入了梦寐以求的大学。大一的任务最重要的就是各方面的适应，需要了解大学本身，系别、课程、社团、社会实践、也需要了解这其中各色的人群，有学长，有舍友，有同学，还有朋友，他们都是来自不同的城市，是有着不同文化背景的个体，可以说每个人的背后都隐藏了一座城，要比高中的同学丰富有趣多了。而且能入学的都是高中学习还不错的。所以他们有不同的兴趣爱好、性格特征、成长经历、家庭背景、地方特色文化等，但一致的是他们都比较优秀在不同的层面。在这种丰富的环境中孩子们一下子有种打开眼界的兴奋感，同时在高考紧张的生活之后心理上也会想要放松一段，于是会借机熟悉适应的时期加入点新的社团，结交些和自已不同的有趣的朋友同学，甚至是好好疯玩一下，尝试下之前从来没有尝试过的，包括见过了别人的穿衣打扮后自己也想尝试下。这是整个的大学环境造成的。

即使大学也有一定的学业压力，但是生活却是丰富多彩的，学校有太多的活动需要进行团队合作，也需要个体展现出很多不同的面，那么就会存在异性之间的互相吸引，于是大学里面的谈恋爱也就发生了，那么由于人类招引异性的本能中就有打扮这个特别重要的项目，所以想要谈恋爱或者正在热恋中就会使这种本能得到最大限度的发挥，无论是男生还是女生。

在大学很多组织的活动中，是要求穿礼服或者晚礼服的，或者是与场合相合的正式服装，当有些女孩子第一次穿正装的时候也是会惊艳到自己的，因为之前的成长经历中从来没有见过自己这个样子，所以也会从第一次开始喜欢上这种正式场合下的着装，于是也就会延伸到日常的妆容服饰上，懂得尝试不同的风格。

随着大学的人际社交圈和视野的拓展，女孩子们会懂得女性的成长是全方位的，不光是在气质、身材、内涵、底蕴、学识上，还包括表面上的也要同步进行，所以会客观正确得认识如何让自己精致这个问题，而不会粗浅地以为女生就是靠外在来吸引人的。

随着年龄的增大和学识的精进，大学生们懂得了思考特别是反思，逐渐地对自己有个清晰的认知，包括自己喜欢什么，哪种风格适合自己，自己该以什么样的状态展现在别人面前，什么场合应该有与之相对应的着装和举止等等。

所以总体上上了大学后，女同学们发生变化，越来越漂亮、有气质、有内涵，一方面是要靠持续的学习成长，另一方面也是进入更高阶层后与之会必然出现的自我调整和变化。如果没有变化，才不正常呢！所以祝福我们的大学女生不光懂得外表的精致，更需修炼内在的精神！

愿您被这个世界温柔以待，幸福一生！

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如何对小学生作文进行评改

作文评改很重要，一篇作文从讲到写，再由改到评，经过这四个步骤，一篇文章才算真正的讲完整，学生才能把要领吃透。

一，评改首先以鼓励为主。在学生的文章中找亮点，词语、句子、片段、修辞、描写……总有闪光点，一定为学生找出来，并做出肯定！

二，找共同点。在同样一篇文章中，学生们普遍存在的问题要重点去讲，例如:写事的文章中心不突出，人物动作不连贯，神态描写细节不到位……重点之处讲过之后，还要跟进片段练习，这样学生掌握的效果会更好。

三，比较着进行讲评。把同一篇作文，两位同学的不同写法进行比较，找出优缺点，并重新进行优化组合，让学生明白什么样的描写才是最好的。

四，怎么改进自己的文章。讲评结束前，留给学生的最后一个问题:“如果这篇文章让你重新来写，你打算怎么去写，或者在原文章基础上进行怎样的修改？”这个问题可以让学生口述答，简要说说改进方式，以加深记忆。

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