中国美术教育，中国传统美术教育的优点有哪些

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中国艺术教育标准是什么

艺术教育国家标准是站在国家的高度、在全国范围内制定和实施艺术课程的主要依据和参照标准，是国家艺术教育发展战略和意图的具体体现，对于艺术教育的有效开展和持续发展具有着基础和决定性意义。

当前我国可作教学依据的是《义务教育艺术课程标准（2011年版）》。其中虽然对其课程理念和内容设计、要求标准等做了阐述，但是没有对艺术学科在整个教育体系中的位置予以明确，没有将艺术课程提升到国家实施层面，更没有相关法规、规定予以指导和实施，教学标准、效果评估等较为宏观，缺乏一定的实施细则，影响了系统性、可操作性。

中国美术教育对西方的借鉴

中国艺术对西方有影响但是并不大。西方艺术的发展和社会的进步基本同步，是自发的，即使有外来影响，对西方影响大的是日本。

印象派画家以及之后画派所说的受到的东方影响其实是日本的浮世绘，并不是中国画。你可以找到很多印象派画家临摹的浮世绘，或者出现日本元素。

西方艺术家并不是太推崇那种“意境”中国的文人画，人家不在意什么意境不意境，人家在研究画的本质，人家喜欢也是喜欢敦煌壁画的那种，甚至民间灶王爷、门神的版画。

在中国推崇的是文人画，把敦煌的壁画甚至贬为工匠作品，所以一般说的东方艺术指的是文人画。而这种文人水墨画对西方艺术的影响并不大。

西方从宗教画后，然后文艺复兴开始，越来越注重以人为本，从写实开始，一直到二十世纪，越来越注重画的本身。画家画的是画，而不是对现实的临摹。

中国传统美术教育的优点有哪些

以形写神、形神兼备，是中国画创作的一个重要原则。中国字画讲究气韵、追求意境。一个画家应具备“画得像”的功夫。但如果作品有形无神，那么即使画得再像也不是中国画所要达到的目的。有形无神的画是存在的，而有神无形的画是不存在的。写形是为了传神、为了畅神。形可在“似与不似之间”。

书画艺术和美术教育的区别

书画是书法和绘画的统称，中国书画艺术，是世界文化艺术宝库中的精华，是人类历史上值得品鉴和典藏的艺术珍品。

美术教育是普通高等学校专科专业，属于教育类专业。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小学美术教育和研究的能力，掌握较强的美术绘画技能技法，勇于创新，从事中小学美术教育的教师。

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