2013年江苏高考数学试题

2013年江苏高考数学试题反映出数学课程的发展趋势，它们涉及数学基础知识、数学解题技巧、数学思维能力等多方面的内容，深度解析这些试题有助于提高考生的数学素养，及时发现教学中的不足和学生的兴趣爱好，可以更好地指导学生备考。

一、数学基础知识

1. 2013年江苏高考数学试题中的基础知识包括：函数的概念、函数的性质、函数的图像及其性质、数列的概念及其性质、初等函数、因数分解、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数、及各种函数的求解方法等。
2. 2013年江苏高考数学试题中给出的基础知识覆盖面较广，考查范围涉及高中数学课本中几乎所有的基础知识，要求考生具备较好的数学基础知识，这就要求考生在备考前要充分掌握数学基础知识。

二、数学解题技巧

1. 2013年江苏高考数学试题中考查的数学解题技巧包括：解方程、解不等式、求极限、求极值、求解微分方程、复合函数的求导、向量的运算等。
2. 2013年江苏高考数学试题中考查的数学解题技巧较为复杂，考生应当在备考前充分掌握数学解题技巧，以便在考试中更好地完成试题。

三、数学思维能力

1. 2013年江苏高考数学试题中考查的数学思维能力包括：分析问题、解决问题的过程、思考问题的合理性、推理问题的可行性等。
2. 2013年江苏高考数学试题中考查的数学思维能力要求考生能够在解决数学问题的过程中，进行分析和推理，以便更好地完成试题。

结论：2013年江苏高考数学试题旨在考查考生的数学基础知识、数学解题技巧和数学思维能力，因此考生在备考之前，要充分掌握数学基础知识、数学解题技巧和数学思维能力，以便在考试中取得良好的成绩。

本文以2013年江苏高考数学试题为研究对象，分析了考试中考查的数学基础知识、数学解题技巧和数学思维能力，并得出结论：考生在备考之前，要充分掌握数学基础知识、数学解题技巧和数学思维能力，以便在考试中取得良好的成绩。