七年级下册数学答案？怎么办

大家好，七年级下册数学答案相信很多的网友都不是很明白，包括初一数学110几分，就是上不去，怎么办也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于七年级下册数学答案和初一数学110几分，就是上不去，怎么办的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

一道小学二年级的数学题，究竟是对是错

我是一个教了八年五六年级数学的老师，我看了同行批改过的卷子，确实有问题值得商傕，你们可以看看乘加乘减算式的三个小题，计算出的最后结果应该是一致的

才行，但出现了两种结果，所以肯定有一个是错误的，因为是二年级的数学题非常简单，很直观，第一个小问题桃子的总数一共是14个，那么具体到乘加算式呢，我们来看，每份桃子有4个，一共有了3份桃子，还剩二个，那么一共有多少个桃子呢？用每份个数乘以份数再加剩余的桃子就得出总数。具体算法就是4X3十2=14那么乘减算式呢？我们再讲，每份桃子是4个，一共分成了4份，但是其中的一份桃子少2个，所以桃子的总数怎么计算呢？用每份桃子约个数乘以份数再减去最后一份少的个数便是桃子的总数，具体算法就是4X4-2=14个桃子，所以后面的2个问题也是以此类推得出正确答案。

初一数学110几分，就是上不去，怎么办

初一的孩子数学一直110多分，应该是在满分150分的前提下，换算成百分制的话，也就是73分左右，作为一个常年教初中数学的老师来说，认为这个分还是有上升空间的，当然是在愿意学的前提下。

处在初中的孩子，尤其是初一新生，以为和小学的学习方法差不多，学习习惯和学习压力没有适应，还抱着小学的学习习惯，以为初中老师讲课也和小学一样，进度慢，重复的多，殊不知，初一内容就比小学内容多的多，上课如果精力不集中，下课作业不能独立完成，就会导致第二天的课听不懂或者模棱两可，最后导致分数上不去，要想让自己的分数有所上升，必须做到以下几点

1、首先要提高课堂效率，如果上课认真听讲了，课堂练习也认真独立的完成了，那么晚上做作业的速度就会提高，这样就省不少时间，就能够早睡早起，以更加饱满的精神状态听第二天的课，形成良性循环，达到事倍功半的效果。当然，前提是要能听得懂，如果听不懂，提高课堂效率就是空谈。那么听不懂又怎么办呢？个人认为就要利用双休日补课了，通过查漏补缺，孩子上课听懂了，自然效率就提高了，那么做作业的时间就省下来了，利用省下来的时间多做一些课外习题，分数自然就会提高的。

2、上新课之前最好能预习一下新课，预习了新课，听课时就能做到心中有数，对重点、难点也容易听懂，遇到难题也容易很快突破，这样也容易省出时间来。当然，预习对有的孩子来说，从时间上和能力上都有困难，为了解决这个困难，我认为孩子在假期或者双休日可以提前上预科课，看似让孩子多用了时间，实际上孩子因为听了预科，再听课堂讲课就非常容易理解，还能举一反三。现在的课程，尤其是我们数学课本上的内容倒是不难，但是期末考试和中考对孩子的拓展能力要求特别高，仅靠一次听课做作业肯定达不到这个能力。但是上了预科就不同了，孩子心中有数了，再听第二遍他们的理解力就有了质的飞跃，做作业考试都能提高准确率，那分数不就提高了吗？

3、千说万说，多做习题也是提高效率的一个重要途径，尤其是数学，题见的多了，做作业就下笔快了，做题可以从简单的开始，然后逐渐加深难度，同一个知识点重复出现，理解能力就会提高，水平就会提升，应付考试的能力自然就提高了。

4、建立错题本，及时改错。整理错题的过程，看似耽误了时间，实际是及时填补了知识上的漏洞和能力上的不足。当然，错题整理过后，一定要反复练习，不要让错题只停留在错题本上，整理只是手段，借助错题弥补知识和能力的不足才是目的，孩子的纠错能力上去了，考试分数就上去了。

5、如果孩子是因为玩游戏而耽误了时间，那家长就要给孩子明确规定，先做作业，作业完成了可以玩一会儿，这样也能激励孩子高效的学习。

以上都是针愿意学，愿意吃苦的孩子说的，如果这两点做不到，一切都是空谈，后期会连110分也保不住的。

初一下数学不好，努力有用吗该怎么做

什么不会就补什么，哪怕是从1+1等于2开始都不晚，关键是态度得端正。

认真对待每一个知识点。尽力把课本的讲解内容弄明白，再把例题一个个都尝试搞懂，那么你肯定不会掉队。

孩子七年级数学总是学不好，题目总做错，怎么办

我是数学老师，我觉得数学没那么难学，它是一门思维学科，数学是被发现的，不是被发明的。所以首先让同学背知识点，用知识点指导做题，然后通过做题来理解知识点。这个过程得反复，才能容汇贯通。还有在这个过程中要思考，不能快，特别是深度思考，想的尽量多。总之要想学好数学，首先你得聪明，聪明还不够，还得下笨功夫，两者缺一不可。切切切切切切切切切切切切！！

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。