七年级下册数学练习册(数学简单练习册有哪些推荐)

老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于七年级下册数学练习册和九年级，数学简单练习册有哪些推荐的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享七年级下册数学练习册以及九年级，数学简单练习册有哪些推荐的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

初二下学期数学拔高用的练习资料推荐一些

这里推荐我孩子正在使用的，几本感觉不错的参考书。

中阶难度：提优训练和全品优等生。

这两本书，根据家里孩子做题的反馈，难度属于中等难度。上边的题，基本都是基础题之上的变式题。孩子大约能毫无障碍解出90%的题（孩子属于尖子生）。有大约10%需要借助作业帮。

难度偏高阶，有以下两本书。

这两本书上，有中考真题，还有数学竞赛题。数学竞赛题比较难，孩子做这部分题会有一定难度。孩子做这两本书解题率大致在70%左右。

对以上两套书，以我孩子为例，中阶难度的练习基本是100%做，高阶难度的题参考时间松紧选做。

除了以上两套，目前我孩子做的课外练习还有某辅导班创新班的教材，这套教材好的地方在于分专题，可以有效看出孩子专题上的薄弱点。

我的感觉，要应付平时考试和中考，中等难度教参已经足够，不需要过份拔高训练。中国的考试还是基础考核为主的考核，拔高考核所占比例是比较小的。

以上，供参考。

九年级，数学简单练习册有哪些推荐

【导语】这篇关于课堂练习册九年级数学下册答案青岛版【三篇】的文章，是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！

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5.1函数与它的表示法第1课时答案

复习与巩固

一、填空题

1、列表解析图像

2、17537

3、8x3

二、选择题

5、D6、D

三、解答题

7、-11-8-5-2147

8、③④②①

拓展与延伸

9、题目略

（1）速度和时间时间

（2）变大（快）

（3）不相同9s

（4）估计大约还需要1秒

解：120×1000/3600=100/3≈33.3m/s，由33.3-28.9=4.4且28.9-24.2=4.7>4.4，∴大约还需要1秒。

探索与创新

10、题目略

（1）作图略

（2）泥茶壶中水温开始下降，幅度比塑料壶中水温下降幅度大；当两壶中水温基本稳定后，泥壶中的水温低于室温，而塑料壶中水温高于室温。

5.1函数与它的表示法第2课时答案

复习与巩固

2、Q=40-10tt≤4

3、3

二、选择题

5、C

6、D

7、D

8、C

三、解答题

9、题目略

（1）x取任意实数

（2）令-x≥0，则x≤0

（3）令x2+1≥0，则x取任意实数

（4）由题意得

解得x≥0且x≠4

10、解：弹簧拉伸了13-10=3cm，则每增加1N，弹簧伸长量为3/1.2=2.5cm

∴y=2.5x+10（0≤x≤10）

∴y为2.5×10+10=35

∴y的范围为：10≤y≤35

作图略

拓展与延伸

11、因为PQ与四边形ABCD有交点，所以C、D两点是它们交点的临界点，连接QC并延长与x轴相交于P?点，连接QD并延长与x轴相交于P?点，由中位线定理可得OP?=OP?=2

∴a的取值范围为-2≤a≤2

探索与创新

12、解：（1）m=（n-1）+20=n-19（1≤n≤25）

（2）m=2（n-1）+20=2n+18（1≤n≤25）

（3）m=b（n-1）+a（1≤n≤p）

5.1函数与它的表示法第3课时答案

复习与巩固

2、题目略

（1）60

（2）y=0.6x-10（x>100）

（3）146

3、y=x-0.61.46.4元

4、3

二、选择题

5、A6、C7、C

三、解答题

8、解：①S=15t（0≤t≤1）S=[（20-15）/（3-1）]（t-1）+15

②即S=2.5（t-1）+15（1

③S=20（t≥3）

拓展与延伸

9、题目略

（1）328

（2）沙尘暴从32km/h开始，以每小时1km/h的速度到停止需用时32小时，

∴沙尘暴从发生到结束共经过25+32=57个小时

（3）解：设y=kx+b，由题意得：

∴即当x≥25时，风速y与时间x的函数关系式为y=-x+57

10、解：（1）设y?=kx（0≤x≤10），由图像可知过（10,600），则k=60

设y?=kx+b，由图像可知过（0,600）（6，0），则

∴y?=-100x+600（0≤x≤10）

（2）当x=3时，y?=180，y?=300，它们之间的距离=300-180=20km

当x=5时，y?=300，y?=100，它们之间的距离=300-100=200km

当x=6时，y?=360，y?=0，它们之间的距离=360-0=360km

（3）当两车相遇时，60x=-100x+600，解得x=15/4

当0≤x≤15/4时，S=y?-y=-160+600

当15/4≤x<6时，S=y?-y?=160x-600

当6≤x≤10时，S=60x

七年级数学150分考120什么水平

不错。其实，七年级的数学是相对来说比较简单的，如果你满分150分，考120分的话，是也是很不错的，但是我觉得你还可以更上一层楼一些。因为七年级的话，只要你认真学像120分，底子应该是很好的，你稍微得多做一些题，总会有很大的突飞猛进的

初一数学110几分，就是上不去，怎么办

初一的孩子数学一直110多分，应该是在满分150分的前提下，换算成百分制的话，也就是73分左右，作为一个常年教初中数学的老师来说，认为这个分还是有上升空间的，当然是在愿意学的前提下。

处在初中的孩子，尤其是初一新生，以为和小学的学习方法差不多，学习习惯和学习压力没有适应，还抱着小学的学习习惯，以为初中老师讲课也和小学一样，进度慢，重复的多，殊不知，初一内容就比小学内容多的多，上课如果精力不集中，下课作业不能独立完成，就会导致第二天的课听不懂或者模棱两可，最后导致分数上不去，要想让自己的分数有所上升，必须做到以下几点

1、首先要提高课堂效率，如果上课认真听讲了，课堂练习也认真独立的完成了，那么晚上做作业的速度就会提高，这样就省不少时间，就能够早睡早起，以更加饱满的精神状态听第二天的课，形成良性循环，达到事倍功半的效果。当然，前提是要能听得懂，如果听不懂，提高课堂效率就是空谈。那么听不懂又怎么办呢？个人认为就要利用双休日补课了，通过查漏补缺，孩子上课听懂了，自然效率就提高了，那么做作业的时间就省下来了，利用省下来的时间多做一些课外习题，分数自然就会提高的。

2、上新课之前最好能预习一下新课，预习了新课，听课时就能做到心中有数，对重点、难点也容易听懂，遇到难题也容易很快突破，这样也容易省出时间来。当然，预习对有的孩子来说，从时间上和能力上都有困难，为了解决这个困难，我认为孩子在假期或者双休日可以提前上预科课，看似让孩子多用了时间，实际上孩子因为听了预科，再听课堂讲课就非常容易理解，还能举一反三。现在的课程，尤其是我们数学课本上的内容倒是不难，但是期末考试和中考对孩子的拓展能力要求特别高，仅靠一次听课做作业肯定达不到这个能力。但是上了预科就不同了，孩子心中有数了，再听第二遍他们的理解力就有了质的飞跃，做作业考试都能提高准确率，那分数不就提高了吗？

3、千说万说，多做习题也是提高效率的一个重要途径，尤其是数学，题见的多了，做作业就下笔快了，做题可以从简单的开始，然后逐渐加深难度，同一个知识点重复出现，理解能力就会提高，水平就会提升，应付考试的能力自然就提高了。

4、建立错题本，及时改错。整理错题的过程，看似耽误了时间，实际是及时填补了知识上的漏洞和能力上的不足。当然，错题整理过后，一定要反复练习，不要让错题只停留在错题本上，整理只是手段，借助错题弥补知识和能力的不足才是目的，孩子的纠错能力上去了，考试分数就上去了。

5、如果孩子是因为玩游戏而耽误了时间，那家长就要给孩子明确规定，先做作业，作业完成了可以玩一会儿，这样也能激励孩子高效的学习。

以上都是针愿意学，愿意吃苦的孩子说的，如果这两点做不到，一切都是空谈，后期会连110分也保不住的。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。