2012全国大学排名

本文详细分析了2012年全国大学排名，并阐述了排名的特征、影响因素、标准等，从而提出了相关对策，为国内大学提供参考建议。

大纲：

1. 2012年全国大学排名特点分析
2. 2012年全国大学排名影响因素
3. 2012年全国大学排名标准
4. 2012年全国大学排名对策

2012全国大学排名

2012年全国大学排名继续受到社会的关注，为了解排名的特征、影响因素、标准等，本文将对2012年全国大学排名进行详细分析，以期为国内大学提供参考建议。

一、2012年全国大学排名特点分析

2012年全国大学排名特点分析可以从多个维度进行，首先是排名前十名的大学，其中前三名分别是北京大学、清华大学、浙江大学，其余还有复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、南京大学、中山大学、武汉大学、中国人民大学。可以看出，2012年全国大学排名前十名的大学仍然是老牌名校。

此外，2012年全国大学排名从地域分布上看，东北地区仍是全国重要的高等教育枢纽，排名前十名的大学中有4所在东北地区，分别是复旦大学、南京大学、中山大学、中国人民大学；另外，北京、上海、浙江等地仍然是全国大学排名的重要支撑，排名前十名的大学中有6所在这些地区。

二、2012年全国大学排名影响因素

2012年全国大学排名的影响因素十分复杂，主要包括学校自身的管理水平、教学质量、科研能力、校园文化等，以及外部的社会经济环境、地域因素等。

首先，学校自身的管理水平、教学质量、科研能力等因素是排名的主要影响因素，学校的管理水平决定着学校的教学质量，而教学质量决定着学校的科研能力；此外，校园文化也是影响学校排名的重要因素，校园文化可以激发学生的学习热情，促进学生的成长发展。

其次，外部的社会经济环境与地域因素也是影响学校排名的因素，社会经济环境会影响到学校的经费投入，从而影响学校的管理水平和教学质量；而地域因素则影响学校的人才引进，从而影响学校的科研能力。

三、2012年全国大学排名标准

2012年全国大学排名的标准可以总结为四个方面：学校数量、科研能力、教学质量和社会贡献。

学校数量是考量排名的重要标准，一般而言，学校越多，排名越高；科研能力是考量学校排名的重要标准，包括学校的科研经费、科研场地、科研项目数量、科研成果数量等；教学质量也是考量学校排名的重要标准，包括学校的师资水平、师生比例、学生考试成绩等；社会贡献是考量学校排名的重要标准，包括学校的文化活动、社会服务项目等。

四、2012年全国大学排名对策

在2012年全国大学排名中，学校可以采取一系列措施来提高排名。

首先是加强管理，学校应该加强管理，提高教学质量，严格执行教学计划，确保教学目标的实现；同时，学校还应该加大科研经费投入，提高科研能力，引进的科研人才，推动学校的科研水平；此外，学校还要注重校园文化建设，开展多样化的文化活动，激发学生的学习热情；，学校还要加强社会服务，开展各种社会实践活动，提高学校的社会贡献。

本文详细分析了2012年全国大学排名，并阐述了排名的特征、影响因素、标准等，从而提出了相关对策，为国内大学提供参考建议。